
O Projeto OPzinho – Participação Popular e Cidadania nas Escolas concluiu uma de suas primeiras etapas no Colégio Municipal de Alagoinhas (CMA) com a eleição de 24 estudantes que atuarão como delegados e delegadas das turmas. Ao todo, foram escolhidos 15 representantes no turno matutino e nove no vespertino. A iniciativa é desenvolvida pela Prefeitura de Alagoinhas, por meio da Superintendência de Participação Popular (SPP), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SEDUC) e a Secretaria de Desenvolvimento Social (SEDES).
Os delegados terão a função de representar as ideias construídas coletivamente pelas turmas, contribuindo para a mobilização dos colegas e para as discussões que serão realizadas nas próximas etapas do projeto. Os representantes também integrarão o Núcleo OPzinho, espaço responsável por acompanhar e mediar o processo de participação dos estudantes. A escolha de um representante por turma foi adotada para garantir que diferentes grupos do CMA tenham voz no desenvolvimento da iniciativa.
Entre os estudantes escolhidos está Ana Paula Pereira, da turma 7MC, que conta que decidiu participar após compreender que o projeto possibilitaria não apenas expressar suas próprias ideias, mas também representar os colegas. “Achei o projeto interessante porque ele se preocupa com os colégios e com a forma como os alunos estão se sentindo dentro deles. Quando percebi que poderia representar não só a mim, mas também minha turma e meu colégio, e dar voz a outros adolescentes, decidi participar”, relatou.
Para a gerente de Participação Popular da SPP, Nana Luanda Martins Alves, a eleição representa mais do que a escolha de representantes: é uma oportunidade de despertar nos estudantes o interesse pela participação e pela construção coletiva. Segundo ela, a experiência observada durante as plenárias do Orçamento Participativo mostrou a necessidade de criar espaços específicos para que crianças e adolescentes também pudessem expressar suas opiniões e serem considerados nos processos de discussão sobre a cidade.
“O OPzinho nasce dessa necessidade de criar espaços em que a voz das crianças e dos adolescentes seja realmente levada em consideração. A escola é um espaço fundamental para despertar esse desejo de participação, permitindo que eles aprendam, desde cedo, que suas opiniões são importantes e que também podem contribuir para pensar a escola e a cidade”, destaca Nana.
A proposta também busca ampliar a compreensão dos estudantes sobre os espaços de participação existentes na própria escola e no município. De acordo com o coordenador de Políticas para Crianças e Adolescentes da SEDES, Vanderlon Araújo, o projeto coloca crianças e adolescentes no centro das discussões, reconhecendo-os como sujeitos que fazem parte da sociedade e que podem participar da construção das políticas públicas.
“O OPzinho traz o protagonismo das crianças e dos adolescentes para o centro do debate desde o início. Eles vão compreender o que é participação, conhecer os espaços de discussão existentes na escola e construir propostas a partir da própria realidade. É uma forma de mostrar que cidadania não é algo para depois, mas uma experiência que pode ser vivenciada desde cedo”, afirma Vanderlon.
Com a escolha dos delegados, o projeto avança para as próximas fases, que incluem a formação do Núcleo OPzinho e a realização do Diagnóstico Participativo. Os estudantes deverão identificar problemas, necessidades e potencialidades da escola e da cidade e, posteriormente, construir propostas de intervenção.
As propostas serão debatidas nas Plenárias Gerais do OPzinho, quando serão definidas as prioridades dos estudantes: duas propostas relacionadas à escola e duas relacionadas à cidade. As escolhas serão encaminhadas à gestão municipal e apresentadas pelos delegados na Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, prevista para novembro de 2026.
Turno Matutino – 15 delegados
| Turma | Delegado(a) | Idade | |
| 6MA | Maria Clara da Silva Xavier | 11 anos | |
| 6MB | Cristiane de Souza do Nascimento | 11 anos | |
| 6MC | Thierry dos Santos de Almeida | 12 anos | |
| 6MD | Ana Júlia Félix Campos | 11 anos | |
| 6ME | Narayane Carvalho Andrade | 13 anos | |
| 6MF | Luanne Gabriele Cardoso Libório | 12 anos | |
| 7MA | Sophya Santana Santos | 13 anos | |
| 7MB | Raissa Sampaio dos Santos | 13 anos | |
| 7MC | Ana Paula de Jesus Pereira | 14 anos | |
| 8MA | Wendel Marciel Santos Paim | 15 anos | |
| 8MB | Ágatha Heloá dos Santos Silva | 13 anos | |
| 8MC | Erick Vitor Nunes dos Santos | 17 anos | |
| 9MA | Stefany Santos da Silva | 15 anos | |
| 9MB | Thayssa Roberta Santos Silva | 14 anos | |
| 9MC | Eric Barreto Santana | 15 anos |
Turno Vespertino – 9 delegados
| Turma | Delegado(a) | Idade | |
| 6VA | Daniel Luiz Veloso | 14 anos | |
| 6VB | Steffane Lorrana Silva Santos | 14 anos | |
| 6VC | Alexandre Sales Batista | 12 anos | |
| 6VD | Kauã Santos de Souza | 13 anos | |
| 6VE | Sophia Brito Santos | 14 anos | |
| 6VF | Ingrid Victória Pinheiro Santos | 12 anos | |
| 7VA | Tarcila Mayne Antonina dos Santos | 15 anos | |
| 8VA | Cecília Bianca da Conceição Dias | 15 anos | |
| 9VA | Ana Clara Valverde Góes de Jesus | 16 anos |
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