Educação: Prefeitura de Marabá inicia Jornada Acadêmica 2026 com foco em inovação e formação híbrida

A Prefeitura de Marabá, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), deu início nesta segunda-feira,19, à Jornada Acadêmica 2026. O evento, que segue até o dia 23 de janeiro, apresenta uma novidade marcante este ano: o formato híbrido. A programação combina transmissões ao vivo pelo YouTube com atividades presenciais, integrando tecnologia e prática pedagógica para fortalecer o ensino na rede municipal.

A jornada reúne um público expressivo, superando 3.000 participantes, entre eles 2.300 professores, mais de 200 diretores e cerca de 200 coordenadores, além de toda a equipe técnica da Semed. O tema central, “Aprendizagem Conectada: Tecnologia para uma Educação Sustentável”, servirá como trilha formativa para todo o ano letivo.

A implementação da BNCC Computação é um dos pilares do evento. Marabá se destaca por já possuir seu currículo aprovado desde o ano passado. O secretário de educação, Cristiano Lopes, enfatiza que a iniciativa coloca o município na vanguarda educacional.

“Nossa jornada pedagógica de 2026 aborda dois temas cruciais para a pré-educação em 2026. Trata justamente da implementação e execução, início de execução da BNCC Computação nos currículos escolares, onde Marabá já tem o seu seu currículo da BNCC Computação aprovado ano passado pelo Conselho, uma luta que a gente começou a travar desde o início de janeiro do ano passado, que todas as redes precisam se adequar, então Marabá sai à frente já com isso”, destaca o secretário.

Cristiano Lopes explica que o objetivo vai além do uso de máquinas, focando na ética e no discernimento digital.

“Ao introduzirmos a BNCC Computação, trazemos Marabá também para o Século XXI no contexto não só educacional mas também no contexto social”.

Outro ponto focal da jornada é o programa “Escola das Adolescências”, voltado para o Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano).

A diretora geral de ensino da Semed, Conceição Filha, explica que a formação visa entender os perfis dos estudantes de Marabá, tanto na zona urbana (36 escolas) quanto no campo (53 escolas).

“É fundamental que professores, coordenadores pedagógicos e todos os profissionais que atuam diretamente com os alunos compreendam o programa, pois ele oferece recursos para a escola. No entanto, é crucial que a escola entenda como implementá-lo na prática, como criar clubes, como levantar os interesses dos estudantes adolescentes”, afirma Conceição.

A transição para o modelo híbrido utiliza o espaço da “Rede de Inovação para Educação Híbrida”. Para a professora formadora de História e Ensino Religioso, Ana Beatriz Ferreira de Oliveira, a mudança é necessária.

“Estamos começando o ano letivo com a jornada pedagógica de 2006 e nesse novo formato, trazendo a questão da inclusão digital inclusive na educação do campo. Então hoje estamos inaugurando esse novo formato de formação. É um prazer dialogar porque vemos que o mundo está cada vez conectado. Educação como a base da sociedade está bem alinhada”.

Na ponta do processo, os professores já sentem o impacto positivo da tecnologia na dinâmica escolar. Taináh Sôffa, professora de História e Ensino Religioso, relata que ferramentas como o Canva já fazem parte da rotina.

“Isso dá um leque de opções pra gente poder trabalhar com os alunos. E até melhora a aula, o entendimento deles. Fica uma aula mais dinâmica, mais comunicativa. Eles participam bastante, porque gostam muito. Quando passa pra essa área da tecnologia, é o que eles mais gostam”.

Cronograma da Semana

A Jornada Acadêmica segue um planejamento rigoroso para garantir o retorno às aulas com total organização.

19 e 20 de janeiro: Palestras e formações híbridas com foco na BNCC Computação e Escola das Adolescências.
21 e 22 de janeiro: Planejamento inicial nas unidades escolares, organização do calendário e revisão de ações.
23 de janeiro: Reunião de pais em todas as unidades escolares para apresentação do calendário e corpo docente.
26 de janeiro: Início oficial das aulas na rede municipal de Marabá.

Texto: Fabiana Alves
Fotos: Paulo Sérgio Santos

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