Prefeitura do Rio inaugura Ginásio Educacional Tecnológico bilíngue na Zona Norte

O prefeito do Rio, Eduardo Cavaliere, e o secretário municipal de Educação, Hugo Nepomuceno, lançaram nesta quarta-feira (13/05) o Ginásio Educacional Tecnológico, o GET CIEP Samuel Wainer, na Tijuca, Zona Norte, que se destaca pelo ensino de Mandarim, proporcionando aos alunos uma experiência multicultural e ampliando as oportunidades de aprendizado e conexão com outras culturas. A nova unidade de ensino aumentou a oferta de ensino público inovador para cerca de 270 alunos do Ensino Fundamental e totalizou 125 mil em toda a cidade. Já são 307 GETs espalhados pelo Rio e a meta deste ano é chegar a 350 unidades, totalizando 150 mil estudantes. Até o final de 2028 serão 500 GETs.

— Temos orgulho de ver as crianças da rede municipal com acesso à educação do futuro, que são os GETs. E aqui, especialmente, é uma unidade bilíngue, com português e mandarim. As crianças, além de aprender a programar no começo do ensino básico, também vão aprender a falar chinês, e isso abre a cabeça delas para o futuro, para o mundo, e elas começam a enxergar horizontes. Os professores acompanham o resultado dos alunos com um painel de gestão para que eles possam fazer as avaliações na bimestrais e, a partir desses resultados, conseguimos fortalecer o ensino, para que todo aluno consiga seguir seu período de aprendizagem dentro da sua realidade — disse o prefeito Eduardo Cavaliere.

Os Ginásios Educacionais Tecnológicos integram diferentes áreas do conhecimento e estimulam o pensamento crítico, a sensibilidade, a criatividade e o protagonismo dos estudantes. O compromisso é ampliar o alcance de metodologias ativas e fortalecer cada vez mais a educação integral em diferentes territórios do Rio.

— A inauguração desse GET representa trazer o ensino mais inovador do Brasil aqui para a região da Tijuca. Aqui os alunos vão ter contato com muita tecnologia, conhecimento de robótica, ensino “mão na massa”. É uma inovação na aprendizagem também para os nossos estudantes, conectando a formação com o que há de mais moderno hoje em educação no mundo — disse o secretário Hugo Nepomuceno.

Reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) como uma das melhores experiências inspiradoras de gestão e de projetos pedagógicos em ensino integral no país, a iniciativa consolida o Rio como Capital da Inovação e fortalece a educação digital e midiática na rede municipal. Ao integrar tecnologia, criatividade e metodologias ativas ao currículo, os GETs promovem o ensino em tempo integral com foco no protagonismo estudantil e na aprendizagem prática, preparando os alunos para os desafios do futuro.

As unidades também representam uma nova concepção de escola do século XXI — espaços dedicados à inovação didático-pedagógica, à experimentação do conhecimento e à colaboração ativa entre estudantes e educadores. Os Ginásios Educacionais Tecnológicos adotam a abordagem STEAM — sigla para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática — e reforçam o compromisso da rede com a educação integral.

Lançado em março de 2022, o modelo busca ampliar o desenvolvimento de competências e habilidades alinhadas às demandas contemporâneas. Os estudantes têm a oportunidade de desenvolver projetos interdisciplinares que vão além do livro didático, utilizando laboratórios maker equipados para estimular a criatividade, a experimentação e a aprendizagem “mão na massa”, com impacto direto no entorno escolar.

Cada unidade conta com infraestrutura moderna e equipamentos de ponta. No colaboratório, os estudantes desenvolvem projetos utilizando inteligência artificial, impressoras 3D, cortadoras a laser, óculos de projeção, kits de robótica e até máquinas de costura. A proposta é aproximar tecnologia e conhecimento do cotidiano das famílias e fortalecer a relação das escolas com seus territórios.

Premiação pelo MEC: Experiência Inspiradora
O Ginásio Educacional Tecnológico foi selecionado como uma das melhores Experiências Inspiradoras de Gestão e de Projetos Pedagógicos pelo Ministério da Educação. O GET foi contemplado em quatro modalidades: rede de trocas, caderno de narrativas, mapa de experiências e mostra nacional. A iniciativa do MEC busca valorizar e dar visibilidade a práticas que fortalecem a educação em tempo integral em todo o país.